مصلى المدرسة

مصلى المدرسة

المصلى يربي الطالبة ويولد فيها القدرة على العطاء وينمي فيها حب الدعوة وهي بدورها تطبق كل ذلك في محيطها.

المصلى ذلك البيت الحاني الذي يضم بين جنباتة تلك الأرواح المتعطشة التي تبحث عن الراحة والاستقرار كيف لا وهي ترحل بكل جوارحها إلى ذلك المكان الذي تجد فيه نفسها.

فهو ينمي العديد من المهارات في نفوس الطالبات كمهارة الإلقاء والخطابة.. ومهارة الكتابة.. ومهارات الإبداع عبر اللوحات الفنية.. وجميع المهارات التي تتطلبها نشاطاته المتنوعة والمختلفة، كالمساجلات الشعرية، والمسابقات الثقافية وغيرها

ويتم فيه إعداد (الداعية الصغيرة)، حيث فيه تتعود الفتاة على شعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدعوة إلى الله بمختلف صورها.

وقد قامت الأستاذة: نجاة الجمعان، مشرفة المصلى، بتهيئة الجو المناسب لذلك في غرفة المصلى، بحيث تتمع الطالبة بجو من الهدوء النفسي المناسب.

 كما قامت الأستاذ نجاة بإعداد الكثير من الندوات والأنشطة الدورية والمسابقات التي تشجع الطالبات وتجذبهن للمصلى والتفاعل معه والمشاركة فيه بمساهماتهن وإبداعاتهن، ومن ضمن الأنشطة:

1/ محاضرة عن أهمية التعاون.

2/ ندوة عن الآثار المترتبة عن الحسد في المجتمع.

3/ مسابقات دينية وثقافية عامة.

4/  المشاركة التعاونية مع الطالبات في إعداد مجسم غراس الجنة.

4/ مجموعة قصص الأنبياء (قصة يوسف عليه السلام).

5/ مسابقة أجمل مجسم للكعبة المشرفة.

6/ محاضرة عن وصف الجنة والنار.

7/مسابقة أجمل تلوين.

الإذاعة المدرسية

الإذاعة المدرسية

لكل عمل يقوم به الإنسان هدف. ودون وجود الدراية بالأهداف المنشودة في الحياة لا يمن القيام بالعمل على الوجه المطلوب، إذ إن معرفة الهدف جزء من تحقيقه.
وبما أن الإذاعة المدرسية من أهم الأنشطة التربوية، ولا سيما أن الإذاعة المدرسية جزء من الذابور المدرسي ومن اليوم الدراسي، وهي الوجبة الخفيفة التي يتلقاها الطالب والطالبة قبل دخول الفصل، فهي تعمل على تنمية قدرات الطلاب والطالبات وإبراز مواهبهم وهواياتهم. كما أن لها الدور الفعال في صقل المعارف والعلوم لدى الطلاب والطالبات.

ومن ضمن أهداف الإذاعة المدرسية:

1- ربط الطالب/ الطالبة منذ بداية اليوم الدراسي بكتاب الله وسنة نبيه.
2- تذكير الطالب/ الطالبة بالعظات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة، التي تزيدهم سعة واطلاعا بأمور دينهم.
3- تنمية مواهب الطلاب والطالبات ذوي الاستعدادات الجيدة في البحث عن الفكرة من مصادرها.
4- تشجيع الطلاب والطالبات الموهوبين والمثقفين والنابغين.
5- تقوية شخصية الطالب والطالبة وإخراجه من دائرة الخوف والخجل.
6- غرس القيم والعادات الحسنة في نفوس الطلاب.
7- توسيع مدارك الطلاب الذهنية، والفكرية، والعلمية. 
8- تدريب الطلاب على حسن المواجهة.
9- زيادة الثروة اللغوية.
10- توليد السرور والفكاهة لدى الطالب.
11- تنمية مهارات قراءتهم.
12- تعويد الطلاب والطالبات على الاستماع الجيد.
13- تعويد الطلاب والطالبات على الاستنتاج وإبداء الرأي.
14- تعويد الطلاب والطالبات على التفكير المبدع المستقل.

مشرفة الإذاعة:   أ. زينب السعيد.

المكتبة ومصادر التعلم

الصفحة تحت الإنشاء

الرسم والتربية الفنية

قاعة الرسم والتربية الفنية

تعتبر قاعة التربية الفنية في الابتدائية الثالثة بالشعبة مكانا خصبا لحرية التعبير لدى الطالبة بشكل فني من خلال الألوان أو الرسم أو الزخرفة وغيرها،وأشرفت على ذلك الأستاذة: ليلى العصيل، فركزت الجهود على إعطاء هذا المكان تهيئة ملائمة للطالبة لتنمية المهارات الإبداعية وتشجيعها على الابتكار.

ومنذ إن استحدث نظام التعليم المقصود و المسمى بالتمرس, استحدثت معه التربية الفنية كمجال تعليمي يستخدم الفن التشكيلي مدخلا من مداخل التربية المدرسية مثله مثل بقية مجالات المعرفة التي تحولت إلى مقررات دراسية.

فالدور الأساسي للتربية الفنية كمقرر دراسي يتعلم فيه الفرد المعرفة العلمية لمجالات الفن المتعددة مثل التصوير و الجرافيك و التصميم و الزخرفة....الخ , كذلك يتعلم المتعلم ضمن أساسيات إنتاج العمل الفني تلك المهارات و التقنيات التي تنتج بها هذه المنتجات , إضافة إلى المعايشة الوجدانية و التذوقية للفن و تطبيقاتها في الحياة للاستمتاع بها.

كانت التربية الفنية كمادة تعتمد على تقنيات صناعة الفن دون غيره من الجوانب الموجودة في الفن من وجدان ومعرفة فأصبحت عملية ممارسة الفن عملية آلية تعتمد على القدرات المهارية ، وقد ساعدت الدراسات التربوية والنفسية بعد ذلك إلى لفت الانظارالى ضرورة إعطاء الطفل قدرا من الحرية في التعبير ، وهكذا تعاظم الهدف من التربية الفنية وساعد على تحقيق الابتكار كهدف من أهداف تدريس الفن في المدرسة كهدف أسمى من العملية التعليمية المدرسية للنهوض والنمو والتطور للحياة الاجتماعية .